Naujoviškų mokymosi aplinkų įtaka mokymosi procesui

2016-12-06

Ne paslaptis, kad daugeliui mokyklų stinga lanksčių ir atvirų mokymosi aplinkų. Inovatyvios aplinkos didina moksleivių tarpusavio ryšį, skatina bendrumą ir kūrybiškumą.

Aplinka gali arba paskatinti, arba visiškai „išjungti“ mokymosi procesą. Salfordo universiteto (Didžioji Britanija) atlikto tyrimo duomenys rodo, kad naujoviškas dizainas pradinėse mokyklose gali pakelti mokymosi procesą net 16% per metus. Natūrali šviesa, temperatūra, oro kokybė, spalvos ir individualizuotas klasės dizainas yra moksleiviams didelę įtaką darantys faktoriai.

Tarptautinės ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos paruoštame pavyzdinių mokymo įstaigų sąvade pateikiami sėkmingi įvairių pasaulio šalių pavyzdžiai. Šiuo sąvadu siekiama įkvėpti ir informuoti sprendimus priimančius asmenis, pedagogus ir architektus.

Viena iš pagrindinių sąvade minimų mokyklų – Vienoje (Austrija) esanti Bertha von Suttner Schule mokykla. Ši mokykla yra skirta fizinę negalią, psichologinių ir elgesio sutrikimų turintiems vaikams.

Daugiau skaitykite portale School Education Gateway.