Mėnesio projektas: „Happy Rhythm / Linksmas ritmas“

2025-12-22

Šiaulių Petro Avižonio ugdymo centro mokytojų komanda organizavo ir įgyvendino tarptautinį eTwinning“ projektą „Happy Rhythm / Linksmas ritmas“, kuris subūrė ikimokyklinio amžiaus (3–5 metų) vaikus ir mokytojus iš Lietuvos, Rumunijos, Graikijos, Italijos, Čekijos ir Turkijos, kviesdamas kartu ieškoti atsakymo į klausimą: kaip per ritmą, garsą ir judesį vaikai gali kurti ir mokytis? Projektas buvo vykdomas rugsėjo–lapkričio mėnesiais.

Projekto tikslas – ugdyti vaikų muzikinį pojūtį, ritmo pajautimą, kūrybiškumą ir socialinius įgūdžius per žaidimus, judesį, garsų tyrinėjimą bei muzikinių instrumentų pažinimą.

Projekto pradžioje vaikai ir mokytojai kūrė pasisveikinimus nacionalinėmis kalbomis, stiprindami kultūrinį pažinimą ir tarptautinį bendradarbiavimą. Vaikai klausėsi įvairių aplinkos garsų, fiksavo juos piešiniuose, rinkosi labiausiai patikusius ir nepatikusius garsus. Į aplinkos garsų paieškas ir garso įrašų kūrimą aktyviai įsitraukė ir vaikų tėvai, o iš surinktų įrašų buvo sukurtas interaktyvus „Wordwall“  žaidimas.

Vaikai susipažino su projekte dalyvaujančių šalių tradiciniais muzikos instrumentais, klausėsi jų skambesio „Miro“ lentoje. Žaidė projekto partnerių parengtus „LearningApps“, Jigsaw Puzzle“, „Wordwall“ interaktyvius ir stalo žaidimus. Iš antrinių žaliavų buvo kuriami muzikiniai instrumentai, o jų kūrimo procese aktyviai dalyvavo tėvai – instrumentai buvo gaminami kartu su vaikais namuose ir bendrų kūrybinių veiklų metu ugdymo įstaigoje.

Kūrybinėse veiklose vaikai leidosi į muzikinę kelionę kartu su animacinio filmo „Bluji“ herojais, kuriuos vaikai išsirinko balsuodami „Mentimeter“ platformoje, o šie tapo jų muzikinių istorijų personažais. Muzikuodami, eksperimentuodami su garsais ir kurdami ritmus, vaikai mokėsi klausytis vieni kitų, bendradarbiauti ir atrasti, kaip iš bendro veikimo gimsta ritmas. Projektui buvo sukurta originali muzika, kuri buvo naudojama vaikų kūrybinėse veiklose.

Projekto metu vyko mokytojų ir vaikų nuotoliniai susitikimai, buvo atliekamos mokytojų, tėvų ir vaikų apklausos, kuriamos atsisveikinimo žinutės, o projekto veiklų kulminacija – tapo vaikų muzikiniai pasirodymai bendruomenės renginiuose.

Dalyvavimas tarptautiniame „eTwinning“ projekte „Happy Rhythm / Linksmas ritmas“ suteikė vaikams daug teigiamų emocijų, padėjo ugdyti pasitikėjimą savimi, kūrybiškumą, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius bei atskleidė muzikos ir judesio svarbą visapusiškai vaikų raidai, o mokytojams sudarė galimybes tobulinti profesines kompetencijas, dalintis gerąja patirtimi su kolegomis iš kitų šalių. Tėvų grįžtamasis ryšys parodė, kad projektas buvo sėkmingas ir prasmingas.

Informaciją parengė ikimokyklinio ugdymo mokytojos Daina Kantauskienė, Palmira Vasiliauskienė.

Daugiau apie projektą mokyklos puslapyje: https://pauc.lt/projektai/tarptautiniai/etwinning-projektas/