Naujienos
Kontaktinio seminaro „Kaip parengti gerą „eTwinning“ projektą“ Slovakijoje atgarsiai
2016-12-20
2016 m. spalio 6-8 dienomis Bratislavoje (Slovakija) vyko programos „eTwinning“ kontaktinis partnerių paieškos seminaras pavadinimu „Kaip parengti gerą „eTwinning“ projektą“.
Seminaras buvo skirtas pradedantiesiems visų dalykų mokytojams, dirbantiems su 12 metų ir vyresniais mokiniais. Seminare dalyvavo 50 dalyvių iš Slovakijos, Vengrijos, Čekijos, Austrijos, Lenkijos, Serbijos, Armėnijos, Turkijos, Ukrainos, Lietuvos, Latvijos ir Estijos.
Šiuo seminaru buvo siekiama skatinti projektų kūrimą ir tarptautinį bendradarbiavimą bei suteikti dalyviams žinių apie programos „eTwinning“ teikiamas mokymosi galimybes.
Pirmoji seminaro diena buvo skirta dalyvių susipažinimui ir gerosios patirties sklaidai. Seminaro vadovė Gabriela Poddanova suskirstė visus dalyvius į septynias grupes ir kiekviena grupė gavo užduotį – sukurti savo plakatą ir jį pristatyti. Kurdami plakatą grupės nariai turėjo susipažinti, prisistatyti, papasakoti apie savo mokyklą ir apie savo atvykimo tikslą bei kokia tema jie norėtų kurti projektą. Vyko nuoširdus bendravimas. Po prisistatymų seminaro vadovė apibendrino visų grupių prisistatymą pabrėždama atvykusių mokytojų įvairovę. Buvo aptartos galimos „eTwinning“ projektų temos.
Antroji seminaro diena prasidėjo „eTwinning“ ambasadorės Slovakijoje Liubicos Sokolikovos sveikinimo žodžiu ir seminaro „Europa Slovakijoje“ pristatymu. Toliau Zuzana Meszarosova vedė užsiėmimą tema „eTwinning Live and TwinSpace“, kuriame pasakojo kaip teisingai užsiregistruoti dalyviui ir kaip užregistruoti sugalvotą projektą. Dalyviai visą eigą išbandė patys. Vėliau kita lektorė Zuzana Bizarova kalbėjo tema „Be creative, let your mind have fun“. Savo pranešime ji pasakojo apie psichologines savybes, kurias padeda formuoti dalyvavimas programos „eTwinning“ projektuose – mokinių laisva, nevaržoma kūryba bei noras bendrauti ir bendradarbiauti tiek savo komandoje, tiek ir su kitos šalies moksleiviais. Bratislavos universiteto dėstytoja Kornelia Lohynova skaitė paskaitą „How to Support entrepreneurial skill at school“. Lektorė pabrėžė informacinių technologijų vaidmenį projektinėje veikloje, bei verslumo ugdymą. Bet projekto eigoje svarbiausia, lektorės manymu, yra geros emocijos ir puiki nuotaika. Anot jos, nieko negalima daryti per prievartą.
Trečioji seminaro diena buvo skirta gerosios patirties sklaidai. Unsal Saper, anglų kalbos mokytojas iš Turkijos skaitė pranešimą apie projektą pavadinimu „Learning by sharing in virtual cafes“. Jo inicijuotame projekte dalyvavo 12-14 metų moksleiviai iš Turkijos, Norvegijos, Ispanijos ir Graikijos. Vidurinių mokyklų. Šiame projekte mokiniai daug piešė, kūrė meno knygą, iliustravo apsakymus. Cyri Dugovic, anglų kalbos mokytojas iš Slovakijos pasakojo apie savo „eTwinning“ projektą „Praturtinkime savo pasaulį“. Jis pasakojo, kaip sėkmingai į projektą įtraukti skirtingų ir atrodo iš pirmo žvilgsnio nesuderinamų dalykų mokytojus. Paskutinį pranešimą skaitė Gabriela Podanova. Pranešimo tema – „How to create a good Project“. Pranešimo metu buvo pristatyti įvairūs skaitmeniniai įrankiai – Powtoon, Padlet, Animoto, Poll Everywhere ir t.t. Anot Lektorės, projektas bus sėkmingas, jei jame dalyvaus iniciatyvūs mokytojai, jei tarp mokyklų-partnerių vyks pasikeitimas medžiaga ir bendradarbiavimas, jei mokytojai skatins vaikų atsakomybę, bendradarbiaus internetinėje erdvėje bei stengsis įgyvendinti projektą pamokų metu. Po seminaro dalyviai buvo skatinami susirasti partnerius naujų projektų sukūrimui.
Seminaras baigėsi atsisveikinimu ir dalyvių pažymėjimų įteikimu.
Seminaro metu mokytojai vizualiai pamatė kaip vykdomi projektai, įgijo praktinės informacijos, ir užmezgė kontaktus bendriems projektams ateityje vykdyti.
Prisijunkite prie „eTwinning Live“ ir skaitykite apie seminaro metu užregistruotus „eTwinning“ projektus: