Naujienos
Paįvairinkime mokymą naudodami internetinius įrankius. Įspūdžiai iš tarptautinės programos eTwinning mokytojų stovyklos
2013-08-30Nors dirbu mokykloje jau 14 metų, apie programą eTwinning sužinojau tik šį pavasarį, tad labai nudžiugau, kai liepos mėnesį www.eTwinning.lt svetainėje pamačiau kvietimą dalyvauti atrankoje į tarptautinę programos eTwinning mokytojų stovyklą nuostabiame Čekijos miestelyje Tabore rugpjūčio 20–23 dienomis. Dar labiau nudžiugau, kai sužinojau, kad esu atrinkta ir turėsiu galimybę joje dalyvauti.
Iš tiesų, stovykla man buvo naudinga keliais aspektais. Visų pirma, ne tik sužinojau visus pagrindinius žingsnius, ką turiu daryti, norėdama sukurti sėkmingą ir įdomų projektą su kokia nors užsienio mokykla partnere, bet ir išbandžiau visus šiuos etapus praktiškai. Iš tikrųjų, iki stovyklos visą projekto kūrimo bei registravimo, partnerių paieškos procesą įsivaizdavau daug sudėtingesnį. Man buvo naujiena, kad pradedantys programos eTwinning dalyviai gali tiesiog pasirinkti jau paruoštą norimos temos projekto šabloną bei remdamiesi juo pradėti vykdyti projektą. Taip pat nustebino, kad projektas nebūtinai turi būti ilgalaikis (vienerių ar dvejų mokslo metų), o gali būti ir trumpalaikis (kelių mėnesių, savaičių ar net vienos dienos).
Nepaisant visos naudingos informacijos apie projektų kūrimą ir registravimą, taip pat sužinojau ir daug įvairių naudingų internetinių įrankių, programų bei aplikacijų, kurias mokytojai ir mokiniai ne tik gali naudoti programos eTwinning projektinėje veikloje, bet ir udymo (-si) procesui paįvairinti. Pristatysiu tik keletą jų, kurias tikrai žadu pritaikyti savo darbe šiais mokslo metais.
Pamačiusi, kokias galimybes suteikia ši programa, supratau, kad mokinių kuriami popieriniai plakatai bei projektai – jau praeitis. Susikūrus savo profilį, galima nemokamai kurti interaktyvius plakatus su tekstu, nuotraukomis, garso ir vaizdo įrašais, įvairiais grafikos elementais, piešiniais ir kt. Taupant laiką, galima pasinaudoti duotais šablonais, kuriuos reikia tiesiog papildyti nuotraukomis, vaizdo medžiaga ir pan. Pavyzdžiui, taip galėtų atrodyti mokinio projektas apie save:
Šią puikią priemonę galima naudoti ne tik projektams, bet ir, pavyzdžiui, perskaitytoms knygoms pristatyti, įvairioms prezentacijoms ir pan. Sukurtą ir išsaugotą interaktyvų plakatą galima talpinti savo svetainėje ar internetiniame dienoraštyje.
Užsiregistravus šioje svetainėje, galėsite bet kokį PDF formato dokumentą lengvai paversti interaktyvia knyga. Tereikia įkelti pasirinktą dokumentą, šiek tiek palaukti ir kompiuterio ekrane išvysite knygą, kurios puslapius galima versti. Puiki alternatyva mokinių kuriamoms popierinėms knygelėms, ar ne?
Kuris mokinys nemėgsta skaityti, o tuo labiau kurti komiksų? Apsilankę www.superlame.com, tiesiog įkelkite pasirinktą nuotrauką ar paveikslėlį ir įrašykite veikėjo žodžius. Galima pasirinkti šrifto dydį, rėmelio formą ir pan. bei papildyti komiksą įvairiais ištiktukais. Tiesa, jie – tik anglų kalba. Manau, kad tai – paprasta puiki priemonė paįvairinti dialogų kūrimą bei mokymąsi per gimtosios ar užsienio kalbų pamokas. Patogu, kad rezultatą galima atsisiųsti į savo kompiuterį ar nusiųsti draugui elektroniniu paštu.
Užsiregistravę šioje svetainėje, galėsite kurti interaktyvius kalbančius avatarus. Tereikia pasirinkti veikėją, jo išvaizdą, aksesuarus ir pan. bei įrašyti tekstą, kurį jis turėtų sakyti. Tai galima padaryti keliais būdais: tiesiog įrašyti savo kalbą mikrofonu, įkelti garso įrašą iš kompiuterio ar norimą tekstą paprasčiausiai surinkti bei nuorodyti kalbą. Labai gaila, bet lietuvių kalbos atpažįstamų kalbų sąraše nėra, tad ši priemonė labiau tinkama užsienio kalbų mokytojams. Sukurtą kalbantį avatarą galima paskelbti internetiniame dienoraštyje, mokyklos svetainėje, socialinės svetainės facebook profilyje ar tiesiog nusiųsti draugui elektroniniu paštu. Tai smagus būdas, pavyzdžiui, mokiniams prisistatyti, puiki galimybė paįvairinti kalbėjimo užduotis. Tam, kad tekstą taisyklingai ištartų, mokinys turi jį visų pirma taisyklingai parašyti, tad lavinami ir rašymo įgūdžiai.
Tai – internetinė programa, su kuria iš pasirinktos nuotraukos ar paveikslėlio galite lengvai sukurti dėlionę. Smagu, kad galima pasirinkti jos sudėtingumą (detalių formą ir skaičių). Sukurtą dėlionę galima parsisiųsti į elektroninį paštą ar talpinti socialinės svetainės facebook profilyje, elektroniniame dienoraštyje ir pan. Dėliojant dėlionę, laikmatis rodo, kiek laiko jūs užtrukote bei kiek procentų paveikslėlio jau sudėliojote. Puikus būdas paįvairinti įvairių dalykų pamokas.
Tereikia užsiregistruoti ir galėsite savo nuotraukas, paveikslėlius paversti interaktyviais, juos papildant nuorodomis į įvairų interneto turinį (vaizdo ar muzikos įrašus, nuotraukas) bei papildoma informacija. Smagus interaktyvus būdas, pavyzdžiui, mokiniams pristatyti surinktą informaciją pasirinkta tema.
Ši programa paverčia bet kokį jūsų tekstą pasirinktos formos žodžių, esančių tame tekste, debesiu. Kuo dažniau tekste buvo pavartotas žodis, tuo jis didesnio šrifto. Tokiu būdu mokiniams pristačius kūrinio ištrauką ar kokį kitą tekstą, galima spėlioti, apie ką jis, kokios pagrindinės sąvokos ir pan.
Labai džiaugiuosi sužinojusi ir praktiškai išbandžiusi minėtus internetinius įrankius. Tikiuosi bent keli iš jų bus naudingi ir Jums, ne tik vykdant programos eTwinning projektinę veiklą, bet ir kasdienėje pedagoginėje veikloje.
Renata Žemaitienė
Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijos anglų kalbos mokytoja