Įspūdžiai iš Profesinės raidos seminaro Prahoje

2013-05-14

Balandžio 25 – 27 dienomis Prahoje (Čekijos respublikoje) vyko programos  eTwinning profesinės raidos seminaras. Į seminarą susirinko 40 bendraminčių iš Kipro, Prancūzijos, Didžiosios Britanijos, Latvijos, Čekijos respublikos, Norvegijos, Lenkijos, Lietuvos. Visi buvome kolegos – mokytojai, mokantys vaikus iki 11 metų. Dalis mūsų buvo jau pažengę, o dalis tik pirmą kartą praktiškai išbandė programos eTwinning galimybes.

Svetingai sutikti Čekijos respublikos programos eTwinning Nacionalinės paramos agentūros šeimininkų, gavę seminaro medžiagą, susipažinę su tikslais, programa, iš karto kibome į darbą: norui kuo daugiau sužinoti, kuo daugiau parsivežti namo žinių, idėjų buvo svarbi kiekviena minutė.

Darbas prasidėjo nuo kiekvieno prisistatymo. Smalsu buvo sužinoti kas, iš kur, ką žino apie eTwinning, ko tikisi, kokių turi idėjų, kokie lūkesčiai? Vėliau, susiskirstę grupėmis, jau konkrečiai kalbėjome apie bendradarbiavimo galimybes. Šypsenos puošė kiekvieno veidą. Geranoriški žvilgsniai skatino pasitikėjimą ir begalinį norą kuo greičiau rasti draugų, užmegzti kontaktus ir startuoti su naujais projektais.

Kitą dieną, nuo pat ryto, tęsėm darbą. Projektus pristatė svečiai iš Didžiosios Britanijos, Prancūzijos.  Visus sužavėjo mokytojos iš Didžiosios Britanijos Zofios Wozniak-Rutkiewicz projektinė veikla ir bendradarbiavimo idėjos. Klausant jos ir stebint vaizdo medžiagą, džiaugėmės  rezultatais. Beje, į seminarą atvyko meškiukas Tedis, o Zofia jį tik  palydėjo.

Toliau buvome mokomi nuo ko pradėti, kaip startuoti, užsiregistruoti, kaip ieškoti partnerių. Išklausę Čekijos programos eTwinning ambasadorės Ivanos Bravcovos ir Čekijos Nacionalinės paramos tarnybos koordinatorės Pavlos Sedlarovos pranešimų, jų padedami, bandėme patys kurti projektus. Jų būta įvairiausių: apie vaikų gyvenimą, pomėgius, juos supančią aplinką („Pienas“, ‚Laikraštis“), apie veiklas po pamokų, apie mokslo dalykus („Matematika aplink mus“, „Vandens karalystė“), apie kovą prieš patyčias ir kt.

Šeimininkai pasirūpino ir prizais už pateiktas idėjas. Džiugu, kad vienas prizų iškeliavo ir į Lietuvą už projekto idėją „Tai yra mūsų gyvenimas“, sugalvotą su partneriais iš Prancūzijos ir Čekijos respublikos. Projekto įgyvendinimo darbai prasidėjo iš karto grįžus į Lietuvą. Ketvirtų – penktų klasių mokiniai paruošė klausimynus, šiuo metu tiriama, kokia muzika jiems patinka, kaip leidžia laisvalaikį, kokius mėgsta žaidimus, kaip rengiasi. Tada ši informacija bus apibendrinta, paruošta pateiktis, fotografijos, filmas. Tą pačią veiklą atliks ir partneriai. Savo darbus talpinsime TwinSpace erdvėje, bedrausime Skype. Dabar mūsų pamokos tapo įdomesnės, mat visa šio projekto veikla integruota į ugdomąjį procesą (lietuvių kalbos, anglų kalbos, pasaulio pažinimo, muzikos, kūno kultūros pamokos). Tai kelia vaikų motyvaciją.

Kadangi programos eTwinning pagrindiniai aspektai – stiprinti ir kurti tarptautinius mokyklų tinklus bei skatinant mokytojus ir mokinius efektyviai taikyti IKT mokymo ir mokymosi procese. Todėl seminaro metu efektyviai tobulinome IKT žinias. Čekijos programos eTwinning ambasadorė Ivana Bravcova ir Nacionalinės paramos tarnybos atstovė Pavla Sedlářová pristatė 4 IKT įrankius, praturtinančius veiklų pristatymus:

• Slideshare www.slideshare.net;
• piZup www.pizap.com;
• Voki: www.voki.com;
• SuperLame: www.superlame.com.

Slideshare – plačiausia prezentacijų dalinimosi pasaulyje priemonė. Puikus įrankis pristatymams kurti, PDF failams, video ir webinarams talpinti. Slideshare tampa vienu iš dešimties populiariausių švietimui ir emokymuisi rekomenduojamų įrankių pasaulyje.

piZup programa suteikia galimybę kurti žaismingus nuotraukų koliažus ir taip paįvairinti projektinės veiklos pristatymus.

Naudodamiesi programa Voki susikūrėme unikalius paveiklėlius – avatar‘us, pagyvinančius profilį.

O SuperLame įrankis leido kurti komiksų nuotraukas bei paveikslėliuose prakalbinti veikėjus.

Šios kelionės metu susipažinome su motyvuotais, entuziastingais pedagogais, siekiančiais projektinėmis eTwinning veiklomis paįvairinti mokymosi procesą, stiprinti mokinių motyvaciją, tobulinti bendrakultūrinę ugdytinių kompetenciją.

Rimtus darbus užbaigdavo sočios ne tik maistu, bet ir nuoširdumu, vakarienės, pasivaikščiojimai Prahos senamiesčiu, pasiplaukymas Vltavos upe, smagūs pasišnekučiavimai.

Kviečiame visus Lietuvos mokytojus pasinaudoti turima galimybe bendradarbiauti su kitų šalių kolegomis, paįvairinti ugdomąją veiklą. Tai puiki galimybė motyvuoti vaikus. Beje, ir išvykos, kaip ši, į svečias šalis pačius mokytojus pakylėja ir įkvepia aktyvesnei veiklai.

Daiva Usonienė, Kauno „Atžalyno“ vidurinė mokykla
Jūratė Masiulienė, Vilniaus r. Buivydiškių pradinė mokykla