Profesinės raidos seminaro Rygoje atgarsiai

2016-05-13

2016 metų kovo 31 – balandžio 3 dienomis Rygoje (Latvija) vyko tarptautinis programos „eTwinning“ profesinės raidos seminaras, skirtas matematikos mokytojams. 
Seminare dalyvavo 35 mokytojai iš Latvijos, Lietuvos, Estijos, Lenkijos, Čekijos ir Bulgarijos kurie, naudodamiesi  universaliais interaktyviais mokymo metodais, mokėsi taikyti  projektinį metodą „eTwinning“ internetinėje erdvėje.

Pagrindinis seminaro tikslas buvo supažindinti dalyvius su „eTwinning“ projektų vykdymo galimybėmis, pristatyti naujus IKT įrankius, kuriuos galima naudoti projektuose. Seminaro dalyviai turėjo galimybes padiskutuoti, pasidalinti savo patirtimi su kitų šalių mokytojais, susirasti naujų partnerių būsimiems „eTwinning“ projektams.

Seminarui vadovavo Inguna Lipska, tarptautinių jaunimo programų agentūros koordinatorė pedagoginiais „eTwinning“ programos klausimais ir Santa Prancane, tarptautinių jaunimo programų agentūros koordinatorė. Lietuvos atstovų veiklą koordinavo Švietimo mainų paramos fondo projektų koordinatorė Asta  Kundreckaitė.

Pirmąją seminaro dieną mokytojai iš įvairių užsienio šalių susipažino, pristatė savo projektų idėjas. Antrąją dieną seminaro dalyviai buvo supažindinami su inovatyviais mokymo metodais ir internetiniais resursais, kuriuos naudojant ateityje bus galima įdomiai organizuoti ugdymo procesą bei vykdyti tarptautinius projektus. Trečiąją seminaro dieną mokytojai mokėsi dirbti virtualiose erdvėse „eTwinning Live“ ir „TwinSpace“, o po to pasidalinę  į grupes  pagal savo projektų idėjas, kūrė bei planavo bendrus projektus. Dienos pabaigoje buvo pristatyta net 12 naujai sukurtų tarptautinių projektų!

Trijų dienų seminare dalyviai įgijo naujų kompetencijų, praplėtė žinių bagažą, lavino europinio bendradarbiavimo, naudojantis informacinėmis bei komunikacinėmis technologijomis (IKT), gebėjimus. Taip pat dalyviai susipažino su naujomis programomis ir platformomis darbui pamokose. Seminare motyvaciją žadino įdomios mokymosi veiklos, aktyvūs metodai – „minčių šturmas“, darbas grupėse, situacijų žaidimai, problemų sprendimas, diskusijos ir lektorių gebėjimas sudominti auditoriją. 

Dalyvavimas tokiuose seminaruose – tai galimybė daugiau sužinoti apie programos „eTwinning“ projektus bei naudojamus programos ir kitus IKT įrankius, susirasti naujų kontaktų būsimiems „eTwinning“ projektams, diskutuoti ir dalintis savo patirtimi, aptarti sėkmingus ugdymo atvejus su kitais pedagogais Europos kontekste. Visi dalyviai džiaugėsi užsimezgusiais naujais kontaktais, maloniu bendravimu, įdomia seminaro programa, ir be abejo, sukurtais naujais projektais. Seminarui pasibaigus ne vienas dalyvis teigė pasiekęs savų tikslų. 

Už dalyvavimą seminare įteikti sertifikatai.