Dar viena projekto „eTwinning“ sėkmės istorija

2015-08-12

2014−2015 m. m. Kauno Jono Pauliaus II gimnazijos 3a ir 3b klasių mokiniai, jų mokytojos R. Jaraitienė ir R. Labanauskienė, vadovaujami anglų k. mokytojų L. Baronienės ir V. Mikšytės bei Kėdainių lopšelio-darželio „Pasaka“ ugdytiniai, priešakyje su auklėtoja Rasa Simonavičiene, dalyvavo tarptautiniame projektų „eTwinning“ konkurse gamtosaugine tema „Padėk man rasti taką“. Projekto tikslas: supažindinti Europos šalių vaikus su nykstančiais ir saugotinais gyvūnais, skatinti domėtis jais, globoti juos, skatinti pažinti savo šalies nykstančius gyvūnus, augalus įrašytus į Lietuvos raudonąją knygą.

Tai 62-as Europos mokinių konkursas, kurį organizavo Vokietijos „eTwinning“ paramos tarnyba ir „Europinis Vokietijos judėjimas“. Šiame konkurse dalyvavo 32 mokyklos, 722 mokiniai iš įvairių Europos valstybių.

Vaikai su mokytojomis pamokų, išvykų, netradicinių pamokų, užsiėmimų metu rinko medžiagą apie gyvūnus, retuosius augalus, piešė juos, fotografavo, stebėjo medžius, krūmus, vaistinius augalus, klasėse augino bei prižiūrėjo gėles projekto partneriams. Visą surinktą medžiagą klijavo ant žalio popieriaus rulono ir jį puošė retųjų gyvūnų, augalų piešiniais, nuotraukomis. Jie nutiesė net 15 metrų ilgio „taką“! Šį „žaliąjį taką“ pristatė Kauno miesto Aplinkotyros centre organizuotoje konferencijoje „Aš – jaunasis tyrinėtojas“, kur sukėlė nemažą susidomėjimą šiuo mokinių atliktu darbu.

Pamokų ir užsiėmimų metu mokytojos dažnai organizuodavo teletiltus tarp dalyvaujančių projekto partnerių mokyklų. Šių netradicinių pamokų metu vaikai galėjo pamatyti savo bendraamžius iš Vokietijos, Ispanijos ir Azerbaidžano, turėjo galimybę tiesiogiai pabendrauti anglų kalba su draugais iš užsienio, pasikeisti turima informacija apie retuosius gyvūnus ir jų globą.

Mokytojos stebėjo, koordinavo, apibendrino mokinių veiklą, kūrė ir montavo filmukus, juos siuntė projekto dalyviams, dalijosi įspūdžiais, atliktais darbais, įvairios veiklos rezultatais su kitais Europos mokyklų mokytojais. Taigi mūsų mokinių ir mokytojų visą projekto vykdomą veiklą tiesiogiai galėjo stebėti visi tarptautinio konkurso partneriai ir dalyviai.

Pradinių klasių mokytojos išleido metodines mokymo priemones – plakatus „Lietuvos paukščiai“ ir „Lietuvos medžiai“, skirtus ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogams ir mokiniams. Juos padovanojo projekte dalyvavusioms mokykloms. Sukurtomis metodinėmis – vaizdinėmis priemonėmis jau naudojasi vokiečių, ispanų, estų ir kitų šalių mokytojai bei jų mokiniai. Auklėtoja Rasa Simonavičienė sukūrė dainą apie projekto veiklą, kurią dainuoja Kėdainių lopšelio-darželio „Pasaka“ ugdytiniai.

Projekto pabaigoje, kovo mėnesį, į Kauno Jono Pauliaus II gimnazijos organizuotą tarptautinę konferenciją „Bendradarbiavimas: šeima, visuomenė, mokykla“ atvyko projekto dalyviai iš Vokietijos, Ispanijos, Estijos, Lenkijos ir net iš Kanados. Labai įdomu, kad svečiai mūsų mokykloje buvo ne tik stebėtojai, bet ir aktyvūs dalyviai: jie vedė pamokas mūsų mokiniams, bendravo su jais, o savo pedagogine patirtimi konferencijos metu dalijosi su šalies pedagogais. Įdomu tai, kad trečiokų nuo rudens auginamos gėlytės išskleidė žiedus būtent tą savaitę, kai apsilankė svečiai iš užsienio. Tai tapo tikra dovana visiems atvykusiems projekto partneriams.

Pasibaigus projektui – konkursui, gegužės 13 d. Vokietijos nacionalinės paramos tarnybos vertinimo komisija paskelbė šio tarptautinio konkurso nugalėtojus ir skyrė piniginį prizą. Projekto komanda laimėjo pirmą vietą (4–11 metų mokinių amžiaus kategorijoje) iš visų projekte dalyvavusių Europos šalių mokyklų. Labai džiaugiamės tokiu geru tarptautiniu įvertinimu ir dėkojame mokytojoms už puikų ir nuoširdų darbą su mokiniais. Smagu, kad vaikai, vykdydami tokią įdomią ir įvairiapusišką veiklą, ne tik daugiau sužinojo apie saugojamus gyvūnus, augalus, patobulino savo anglų kalbos žinias bei įgūdžius, bet ir buvo taip įvertinti tarptautiniu mastu. Džiaugiamės, kad apgalvotai pritaikytas ugdymo turinys padėjo kiekvienam vaikui įgyti kompetencijas, būtinas tolesniam ugdymuisi. Dalyvaudami projektinėje „eTwinning“ veikloje pedagogai tapo stipria, iššūkių nebijančia ir naujovėms atvira komanda, gebančia bendrauti ir bendradarbiauti, kūrybingai išbandyti įvairius IKT įrankius ir projektą pristatyti „TwinSpace“ erdvėje.