Šiuolaikinėje žinių visuomenėje darbui reikalingi įgūdžiai nuolat kinta, ypač dirbant su jaunais žmonėmis, kurių jau nebesudominsi naudodamas įprastus metodus ir priemones. Todėl būtina nuolat mokytis, ieškoti platesnių galimybių, keistis gerąja patirtimi. Manau, surastas įdomesnis ugdymo būdas yra naudingas ne tik mokiniams - ir pačiam mokytojui jis teikia didesnį pasitenkinimą.

 

Rygoje susitiko ir bendravo bei dalijosi savo patirtimi žmonės iš skirtingų šalių, tačiau dirbantys tokį patį darbą. Įdomus susipažinimo būdas – atsitiktinai traukiant korteles su seminaro dalyvių vardais ir ieškant kam priklauso užrašytoji kortelė, - palydimas jaudulio, bendraujant ne gimtąja kalba, skatino naujai pažvelgti į mokinių mokymosi ir motyvavimo problemas. Daugelis seminaro dalyvių suprato, kad norėdami sudominti mokinius, patys turi dar daug ko išmokti, tobulinti užsienio kalbų bei bendravimo įgūdžius.

 

Seminaro šeimininkai bei Estijos atstovai išsamiai supažindino ir priminė dalyvavusių šalių: Latvijos, Lietuvos, Lenkijos, Estijos ir Vokietijos, - bendrą istorinę praeitį, labai svarbius politinius, kultūrinius ir ekonominius pokyčius, įvykusius šiose šalyse per paskutinius dvidešimt metų. Įdomų pristatymą papildė ekskursija po Rygos senamiestį, kuris stebina daugelio šalių  architektų išlikusiais kūriniais ir atskleidžia mums dar glaudesnes tautų sąsajas.

 

Rygoje vykusiame eTwinning seminare vieni dalyviai siekė įsigilinti į bendradarbiavimo, kuriant mokomąsias programas, galimybes, vartotojų rinkos tyrimus, Europos Sąjungos darbo rinkos judėjimo tyrimus, siekiant ugdyti kosmopolitiškumą, bendradarbiavimo įgūdžius, verslumą, vystyti lyderio savybes, kiti pabendrauti su kitų šalių mokytojais, palyginti turimas dalyko žinias, galimybes pritaikyti kitų šalių mokytojų patirtį savo pamokose. Dalyviai tik pradedantys pažintį su eTwinning veikla, tikėjosi smulkiau susipažinti su šia programa, atveriančia tarptautinio bendravimo galimybes virtualioje erdvėje, padedančia gilinti užsienio kalbų bei IT naudojimo įgūdžius.

 

Praktinėje seminaro dalyje dalyviai turėjo galimybę ne tik sužinoti daug naudingos informacijos iš jau turinčiųjų didelę patirtį eTwinning programos veikloje, pasidalinti savo idėjomis, susirasti projektų partnerius, bet ir pabandyti „čia ir dabar“ sukurti ir pristatyti naujus projektus bei juos užregistruoti eTwinning svetainėje. Naujų projektų kūrimas mišriose šalių grupėse skatino geriau pažinti kitų šalių kultūrą, suteikė galimybę ugdyti bendravimo ir užsienio kalbų įgūdžius.

 

Didžiausias seminaro privalumas – tai ne tik galimybė patirti naujų įspūdžių bei savotiškų iššūkių, bet ir nauja informacija apie eTwinning programos galimybes: dirbdami mišrioje grupėje su kitų šalių dalyviais, supratome, kad galima savo idėjas įgyvendinti, prisijungiant prie kitų projektų kaip partneriui, kad eTwinning projektas gali būti ne iš konkretaus mokomojo dalyko, o apimti kelis, žinios gali būti integruotos ir tai pasitarnautų mokinių labui.

 

Tai ir yra žinių visuomenės kūrimas.

 

Galima tik padėkoti seminaro šeimininkams už nuveiktą didelį darbą, organizuojant seminaro veiklą, taip pat už parodytą didelį svetingumą, nuoširdumą ir šilumą.

 

Parengė Džeralda Stankevičienė

Karmėlavos Balio Buračo gimnazija