Sveikiname laimėtojus ir dėkojame visiems dalyvavusiems! Nuo 2013 m. gegužės 31 d. atrinkti darbai bus eksponuojami Švietimo informacinių technologijų centre.

Laimėtojus nuo birželio 3 d. kviečiame atvykti į eTwinning būstinę, įsikūrusią Suvalkų g. 1 Vilniuje ir atsiimti prizus. Prieš atvykstant prašome susisiekti su mumis el. paštu violeta.ciuplyte@itc.smm.lt arba telefonu (8 5) 235 61 52.

3–11  m.:

12–15 m.:

16–20 m.:

Daugiau informacijos apie programą eTwinning galite rasti: www.etwinning.net. Renginys nemokamas.

Visas pasakas rasite eTwinning Facebook profilyje, albume „Kviečiame pasinerti į pasaką“.

Mokyklų komandų atstovus nuo birželio 3 d. kviečiame atvykti į eTwinning būstinę, įsikūrusią Suvalkų g. 1 Vilniuje ir atsiimti prizus. Prieš atvykstant prašome susisiekti su mumis el. paštu violeta.ciuplyte@itc.smm.lt arba telefonu (8 5) 235 61 52.

Konferencijoje, kuri vyko gegužės 2 d.,  dalyvavo Alytaus miesto savivaldybės mero pavaduotoja N. Makštutienė, Alytaus miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjas V. Valūnas, šio skyriaus vyriausioji specialistė J. Treigienė,  Alytaus Europe direct informacinio centro vadovė  N. Vitienė. Svečiai pasveikino susirinkusius konferencijos dalyvius, linkėjo kūrybiškumo, naujų idėjų ir dar didesnio noro rengti projektus ir juose dalyvauti. Konferencijos organizatoriai parengė įvairiapusę programą. Darbui susirinkusiuosius nuteikė muzikinis kūrinys  „Daina Europai“, kurią atliko  projekto dalyviai, akomponavo Muzikos mokyklos liaudies instrumentų orkestras, vadovaujami G. Naujiko, V. Prakapavičienės ir E. Radvilavičienės.

Programa eTwinning papildo programą Comenius ir padeda europiniam bendradarbiavimui tapti įprasta mokyklos gyvenimo veikla. Programa skirta visiems mokytojams, besidomintiems europine projektine veikla.  Apie šios programos svarbą  tarptautiniam bendradarbiavimui kalbėjo Violeta Čiuplytė, programos eTwinning administratorė Lietuvoje.

Pranešimą „eTwinning – lengviausias būdas praverti  duris į pasaulį“ skaitė  Eugenija Krasauskienė, Alytaus Dzūkijos pagrindinės mokyklos anglų kalbos vyr. mokytoja. Mokytoja dalijosi savo projektų vykdymo patirtimi bei įtikino dalyvius projektinės eTwinning veiklos teikiama nauda mokiniams ir mokyklos bendruomenei.

Jurgita Arbutavičienė, Alytaus Panemunės vidurinės mokyklos anglų kalbos vyr. mokytoja,  programos eTwinning Alytaus regione konsultantė, susirinkusiuosius supažindino su eTwinning ir Comenius programų sąsajomis, remdamasi Panemunės pagrindinės mokyklos patirtimi. Mokytoja pasidalino mintimis apie eTwinning  portalo naudojimą Comenius projekto medžiagai talpinti ir partnerių paieškai vykdyti. Atskleidė perėjimą iš programos Comenius į eTwinning. Pabrėžė eTwinning ir Comenius seminarų bei kursų užsienyje  svarbą ir teikiamą naudą. Galiausiai pasidalino mintimis apie pačių Comenius veiklų sąsajas, kaip antai sąsajas tarp Comenius kvalifikacijos tobulinimo kursų ir Comenius daugiašalio projekto.

Konferencijoje Alytaus miesto mokyklų  atstovai taip pat parengė stendus, kūrybiškai pristatė Comenius ir eTwinning projektų veiklos rezultatus ir patirtį.

Jurgita Arbutavičienė, eTwinning programos Alytaus regione konsultantė

Vilkaviškio rajono Gražiškių gimnazija

Kadangi „eTwinning“ remia draugystę ir bendradarbiavimą, todėl paskatinančiais prizais apdovanosime ir Jonavos Senamiesčio gimnazijos komandą, kuri vos keletu balsų atsiliko nuo nugalėtojų – surinko 501 „patinka“!

Jonavos Senamiesčio gimnazijos komanda

Mokyklų komandų atstovus nuo birželio 3 d. kviečiame atvykti į „eTwinning“ būstinę, įsikūrusią Suvalkų g. 1, Vilniuje ir atsiimti prizus. Prieš atvykstant prašome susisiekti su mumis el.paštu violeta.ciuplyte@itc.smm.lt arba telefonu (8 5) 235 61 52.

 eTwinning programos dalyvės Viktorija M.,  Evelina M.  bei Viktorija K.  pristatė šiuo metu mokykloje vykdomus projektus, naują  programą eTwinning plius, kurios dėka galima bendrauti ne tik anglų, vokiečių, bet ir rusų kalba,  kvietė kitus mokytojus ir mokinius prisijungti prie šios programos. Visi renginio dalyviai buvo apdovanoti spalvotomis Comenius gėlėmis.

Mokytoja Vilma Bičiūnaitė pasidalijo įspūdžiais iš stažuotės Italijoje. Ji pasakojo apie mokyklas, Italijos ugdymo sistemą bei kalbas, kuriomis galima susišnekėti šioje saulėtoje šalyje. Buvo džiugu išgirsti, kad šalia populiarių anglų, rusų kalbų, mokytoja kalbinta ir lietuviškai.

Šiomis veiklomis Comenius ir eTwinning  programų dienos dar nesibaigia. Kad gandas apie programą eTwinning tikrai pasiektų visą mokyklos bendruomenę ir jos svečius,  gegužės 16 dieną spalvotomis kreidutėmis piešėme eTwinning pasaką mokyklos kieme!

Rokiškio r. Pandėlio gimnazijos mokytoja
Larisa Tichonova

Šis projektas buvo pripažintas vienu geriausių Europoje ir gavo tarptautinį Mevlana apdovanojimą už tarpkultūrinį supratimą. Mevlana buvo 13-o amžiaus poetas, mistikas, juristas ir teologas, kurio gyvenimas ir veikla skatino žmones suprasti etninius bei kultūrinius skirtumus, toleruoti juos ir kurti geresnį pasaulį.

Renginio metu mokiniams buvo įteikti Lietuvos Nacionalinės paramos tarnybos įsteigti prizai.

Pradinių klasių anglų kalbos mokytoja metodininkė
Danutė Raudienė

Dauguma mūsų jau esame įsitikinę, kad programos eTwinning projektai yra puikus būdas derinti darbą su vaikais ir bendradarbiavimą su kolegomis iš užsienio. Visi pedagogai, bent kiek prisilietę prie šių projektų, žino, kad idėjų kaita bei nuolatinis bendravimas su partneriais iš įvairių užsienio šalių daro ugdymą turtingesnį, įdomesnį ne tik vaikams, bet ir pedagogui.

Balandžio pabaigoje Bulgarijos programos eTwinning projektus administruojanti agentūra pakvietė Europos ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogus į kvalifikacijos tobulinimo seminarą „Professional Development Workshop“ Sofijoje. Seminaro programa buvo turtinga teorinių pranešimų bei praktinių užduočių. Įdomu tai, kad organizatoriai atkreipė dėmesį ne tik į anglų, bet ir į prancūzų bei vokiečių kalbas – buvo sudarytos atskiros grupės šiomis kalbomis komunikuojantiems ir projektus rengiantiems pedagogams.

Šiame seminare dalyvavo daugiau nei šimtas pedagogų iš 25 Europos šalių. Puikios gyvenimo ir darbo sąlygos iliustravo, kad Bulgarijoje tarptautiniam pedagogų bendradarbiavimui skiriamas didžiulis dėmesys. Yassen Spassov, Bulgarijos programos eTwinning projektų koordinatorius, akcentavo, kad eTwinning tinklas šiuo metu jungia kelis šimtus tūkstančių pedagogų ir yra moderniausia komunikavimo ir idėjų kaitos priemonė šiuolaikiniame pasaulyje. Pranešimus skaitė didžiulę patirtį tarptautinių projektų įgyvendinime turintys pedagogai. Teodora Valova, edukologijos profesorė iš Bulgarijos, pateikė savo tyrimų duomenis apie Gardnerio intelektų įvairovės teorijos ir programos eTwinning projektų sąsajas. Belgijos programos eTwinning centro vadovė Claire Morvan apibendrino tarptautinių projektų įtaką ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme.

Pirmuosius žingsnius programos eTwinning projektuose žengiantys pedagogai turėjo galimybę prisiregistruoti tinklalapyje, profesionalų padedami susikurti savo profilį, paskelbti partnerių paiešką. Tuo tarpu pažengusieji susibūrė į komandas ir tyrinėjo programų eTwinning ir Comenius projektų paralelinio įgyvendinimo galimybes. Toks pasidalijimas patirtimi projektų eTwinning naujokams bei senbuviams atskleidė naujų patirčių. Kiekvienas galėjo surastį jį dominusį dalyką.

Yassen Spassov dalinosi savo patirtimi, kaip ugdomojoje veikloje bei rengiant pristatymus naudoti programą PREZI www.prezi.com. Ši svetainė veikia panašiu principu kaip ir „PowerPoint“ programa. Pagrindinis skirtumas čia yra tas, kad pristatymo rengėjas neprivalo iškart tvarkingai apgalvoti savo idėjų linijiniu būdu kaip programoje PowerPoint, čia viskas atliekama „natūraliau“ – į lauką „sumetamos“ įvairiausios idėjos, o vėliau tarp jų „nuvedamas“ kelias. Čia lengviau įterpti kai kuriuos efektus – pavyzdžiui, norimų detalių pabrėžimą, Youtube filmus, Power point skaidres ir kt. Šį pristatymą galite pamatyti čia.

Lektorius konsultantas Lachezar Afrikanov skaitė pranešimą apie profesinį orientavimą vaikų darželyje ir pradinėje mokykloje, kaip formuoti vaikų pasirinkimą. Jis papasakojo, kaip svarbu skatinti vaikų pasitikėjimą savimi, ugdyti atsakomybės jausmą, mokėjimą išklausyti, gebėjimą dirbti komandoje. Teigta, kad žaidimus ir pasakas galima panaudoti vaikų karjeros pasirinkimui, patarta, kaip tai galima įgyvendinti.

Taigi tokiame ir panašiuose programos eTwinning tarptautiniuose seminaruose kiekvienas gali atrasti tai, kas labiausiai domina, kas aktualiausia profesinėje srityje, kas arčiausiai širdies. Kaip teigė seminare dalyvavusios mokytojos iš Lietuvos, svarbiausia, jog programoje eTwinning dialogui nėra sienų, kalbos barjero ir baimės likti nesuprastam, jei tik išties norime bendrauti ir susirasti aktyvių partnerių naujam ir įdomiam projektui.

Seminaro dalyviai net tik intensyviai dirbo ir mokėsi, bet ir aplankė įžymiausias Sofijos vietas. Bulgarijos sostinė  ne tik didžiausias miestas šalyje, bet ir vienas didžiausių visame Balkanų pusiasalyje. 2 200 metų skaičiuojantis miestas matė ir klestėjimo, ir nuosmukio metus, buvo ne kartą sugriautas ir vėl atstatytas. Sofijos miesto herbe parašyta – „Auga, bet nesensta“. Ne be reikalo šis straipsnis pradedamas bulgarų patarle: „Tik smalsus būdamas nukeliausi iki Stambulo“.  Mes, lietuviai, turime kitą posakį, kvailiausi klausimai – nepaklausti klausimai. Būtent smalsumas, domėjimasis yra mokymosi visą gyvenimą pagrindas. Nuolatinio mokymosi kompetencija yra būtina šiuolaikiniam žmogui. Programos eTwinning projektai suteikia pedagogui galimybę pasirinkti nebūtinai anglų kalbą – galima rasti partnerių, komunikuojančių rusų, prancūzų, vokiečių kalbomis. Galima pasirinkti projekto trukmę – nuo vienos pamokos iki vienerių mokslo metų. Projektą galima vykdyti ir su vienu, ir su dešimčia partnerių… Svarbiausia, kad nėra jokios finansinės atskaitomybės, reikalavimų, sutarčių ir atsiskaitymų. Tiesioginis darbas su vaikais, fiksuojamas kaip projektas, idėjų kaita ir komunikavimas su kitų šalių pedagogais ir yra programos eTwinning projektas. Tai atlikti gali kiekvienas pedagogas.

Tai vis dėlto, kokia programos eTwinning projektų nauda? Įdomesnis mokytojo darbas, idėjų gausa, nauji asmeniniai kontaktai, žvilgančios vaikų akys ir… neblėstantis smalsumas, galintis nuvesti ne tik į Stambulą…

Jūratė Valančauskienė, Kauno r. Girininkų pagrindinės mokyklos Rokų skyriaus mokytoja;
Lina Seliokienė, Marijampolės vaikų lopšelio-darželio „Rūta“ auklėtoja;
Jolanta Varanavičienė, Karmėlavos lopšelio-darželio auklėtoja;
Konsuela Liaskovskaja, Vilniaus „Žaros“ vidurinės mokyklos anglų, vokiečių kalbų mokytoja.

Svetingai sutikti Čekijos respublikos programos eTwinning Nacionalinės paramos agentūros šeimininkų, gavę seminaro medžiagą, susipažinę su tikslais, programa, iš karto kibome į darbą: norui kuo daugiau sužinoti, kuo daugiau parsivežti namo žinių, idėjų buvo svarbi kiekviena minutė.

Darbas prasidėjo nuo kiekvieno prisistatymo. Smalsu buvo sužinoti kas, iš kur, ką žino apie eTwinning, ko tikisi, kokių turi idėjų, kokie lūkesčiai? Vėliau, susiskirstę grupėmis, jau konkrečiai kalbėjome apie bendradarbiavimo galimybes. Šypsenos puošė kiekvieno veidą. Geranoriški žvilgsniai skatino pasitikėjimą ir begalinį norą kuo greičiau rasti draugų, užmegzti kontaktus ir startuoti su naujais projektais.

Kitą dieną, nuo pat ryto, tęsėm darbą. Projektus pristatė svečiai iš Didžiosios Britanijos, Prancūzijos.  Visus sužavėjo mokytojos iš Didžiosios Britanijos Zofios Wozniak-Rutkiewicz projektinė veikla ir bendradarbiavimo idėjos. Klausant jos ir stebint vaizdo medžiagą, džiaugėmės  rezultatais. Beje, į seminarą atvyko meškiukas Tedis, o Zofia jį tik  palydėjo.

Toliau buvome mokomi nuo ko pradėti, kaip startuoti, užsiregistruoti, kaip ieškoti partnerių. Išklausę Čekijos programos eTwinning ambasadorės Ivanos Bravcovos ir Čekijos Nacionalinės paramos tarnybos koordinatorės Pavlos Sedlarovos pranešimų, jų padedami, bandėme patys kurti projektus. Jų būta įvairiausių: apie vaikų gyvenimą, pomėgius, juos supančią aplinką („Pienas“, ‚Laikraštis“), apie veiklas po pamokų, apie mokslo dalykus („Matematika aplink mus“, „Vandens karalystė“), apie kovą prieš patyčias ir kt.

Šeimininkai pasirūpino ir prizais už pateiktas idėjas. Džiugu, kad vienas prizų iškeliavo ir į Lietuvą už projekto idėją „Tai yra mūsų gyvenimas“, sugalvotą su partneriais iš Prancūzijos ir Čekijos respublikos. Projekto įgyvendinimo darbai prasidėjo iš karto grįžus į Lietuvą. Ketvirtų – penktų klasių mokiniai paruošė klausimynus, šiuo metu tiriama, kokia muzika jiems patinka, kaip leidžia laisvalaikį, kokius mėgsta žaidimus, kaip rengiasi. Tada ši informacija bus apibendrinta, paruošta pateiktis, fotografijos, filmas. Tą pačią veiklą atliks ir partneriai. Savo darbus talpinsime TwinSpace erdvėje, bedrausime Skype. Dabar mūsų pamokos tapo įdomesnės, mat visa šio projekto veikla integruota į ugdomąjį procesą (lietuvių kalbos, anglų kalbos, pasaulio pažinimo, muzikos, kūno kultūros pamokos). Tai kelia vaikų motyvaciją.

Kadangi programos eTwinning pagrindiniai aspektai – stiprinti ir kurti tarptautinius mokyklų tinklus bei skatinant mokytojus ir mokinius efektyviai taikyti IKT mokymo ir mokymosi procese. Todėl seminaro metu efektyviai tobulinome IKT žinias. Čekijos programos eTwinning ambasadorė Ivana Bravcova ir Nacionalinės paramos tarnybos atstovė Pavla Sedlářová pristatė 4 IKT įrankius, praturtinančius veiklų pristatymus:

• Slideshare www.slideshare.net;
• piZup www.pizap.com;
• Voki: www.voki.com;
• SuperLame: www.superlame.com.

Slideshare – plačiausia prezentacijų dalinimosi pasaulyje priemonė. Puikus įrankis pristatymams kurti, PDF failams, video ir webinarams talpinti. Slideshare tampa vienu iš dešimties populiariausių švietimui ir emokymuisi rekomenduojamų įrankių pasaulyje.

piZup programa suteikia galimybę kurti žaismingus nuotraukų koliažus ir taip paįvairinti projektinės veiklos pristatymus.

Naudodamiesi programa Voki susikūrėme unikalius paveiklėlius – avatar‘us, pagyvinančius profilį.

O SuperLame įrankis leido kurti komiksų nuotraukas bei paveikslėliuose prakalbinti veikėjus.

Šios kelionės metu susipažinome su motyvuotais, entuziastingais pedagogais, siekiančiais projektinėmis eTwinning veiklomis paįvairinti mokymosi procesą, stiprinti mokinių motyvaciją, tobulinti bendrakultūrinę ugdytinių kompetenciją.

Rimtus darbus užbaigdavo sočios ne tik maistu, bet ir nuoširdumu, vakarienės, pasivaikščiojimai Prahos senamiesčiu, pasiplaukymas Vltavos upe, smagūs pasišnekučiavimai.

Kviečiame visus Lietuvos mokytojus pasinaudoti turima galimybe bendradarbiauti su kitų šalių kolegomis, paįvairinti ugdomąją veiklą. Tai puiki galimybė motyvuoti vaikus. Beje, ir išvykos, kaip ši, į svečias šalis pačius mokytojus pakylėja ir įkvepia aktyvesnei veiklai.

Daiva Usonienė, Kauno „Atžalyno“ vidurinė mokykla
Jūratė Masiulienė, Vilniaus r. Buivydiškių pradinė mokykla